南医大兰青书记开讲 “开学第一课”：解锁新时代医学生的成长指南​

9 月 18 日，南京医科大学 2025 级新生开学典礼暨 “开学第一课” 在该校体育馆举行。校党委书记兰青以 “如何做一名合格的新时代医学生” 为主题，为千余名新生带来了一堂兼具思想深度与人文温度的启蒙课。

“医学是一门‘有温度’的学科，既需要精湛的技术，更需要高尚的医德。” 兰青书记开篇便点明了医学教育的核心。他结合自身从医 30 余年的经历，分享了在临床一线救治患者的难忘故事：“曾有一位重症患者，在多轮治疗后仍未好转，团队没有放弃，最终通过创新诊疗方案让患者重获健康。这让我明白，医生的‘不放弃’，就是患者的‘希望’。” 鲜活的案例让新生们深刻感受到，“医者仁心” 并非抽象的口号，而是融入每一次诊疗、每一句叮嘱的实际行动。

针对 “新时代医学生应具备哪些素养” 的问题，兰青书记提出了 “三个坚守” 的要求。其一，坚守 “生命至上” 的初心。他强调，医学的本质是守护生命，新生们要始终将患者利益放在首位，在未来的学习和工作中，不因技术发展而忽视人文关怀，不因工作繁忙而淡化责任担当。其二，坚守 “终身学习” 的态度。当前医学技术迭代加速，从精准医疗到 AI 辅助诊断，都对医学生的知识储备提出了更高要求。“你们不仅要掌握课本知识，更要培养自主学习能力，紧跟医学前沿，才能在未来的医疗领域立足。” 其三，坚守 “勇担使命” 的情怀。面对公共卫生事件、基层医疗需求等社会课题，新时代医学生要主动扛起责任，“既要能在实验室里钻研难题，也要能走进社区、乡村，让优质医疗资源惠及更多人。”

课程中，兰青书记还特别关注新生的成长困惑。针对 “如何平衡学业与实践”“面对压力如何调整心态” 等问题，他给出了具体建议：“合理规划时间，利用课余参与医院见习、公益义诊，在实践中巩固知识；遇到困难时，要学会求助 —— 学校的导师、心理咨询中心，都是你们的‘后盾’。” 同时，他鼓励新生们多参加跨学科交流，“医学与生物学、心理学、工程学等领域的融合日益紧密，拓宽视野才能更好地解决复杂医疗问题。”

现场互动环节，新生们踊跃提问。来自临床医学专业的李同学问道：“在追求‘高精尖’技术的同时，如何保持对患者的同理心？” 兰青书记笑着回应：“记住第一次穿上白大褂的心情 —— 那份敬畏与期待，就是同理心的起点。无论未来技术多先进，都要记得‘蹲下来’倾听患者的声音，‘弯下腰’了解他们的需求。” 这番话赢得了全场热烈掌声。

“开学第一课” 结束后，新生们纷纷表示深受触动。口腔医学专业的张同学说：“兰书记的分享让我更加坚定了学医的选择，也明白了‘新时代医学生’不仅要‘医术过硬’，更要‘品德过硬’。” 药学专业的王同学则在笔记本上写下：“以生命守护生命，以初心践行使命 —— 这是我今天学到的最重要的一课。”

据悉，南京医科大学始终将 “立德树人” 作为根本任务，“开学第一课” 已成为该校新生入学教育的品牌活动。后续，学校还将通过导师结对、临床观摩、医德讲堂等形式，持续引导新生树立正确的职业观、价值观，助力他们成长为 “有理想、有本领、有担当” 的新时代医务工作者。

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